Педагогический совет

1. 1. Главными задачами педагогического совета являются:
      • реализация государственной политики по вопросам образования;
      • объединение усилий организации, осуществляющей образовательную деятельность, на повышение уровня образовательной работы;
      • внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
   2. Педагогический совет:
      • обсуждает и утверждает план работы организации, осуществляющей образовательную деятельность, отдельные локальные акты:
      • заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам образования и воспитания, в том числе о проверке соблюдения санитарно – гигиенического режима организации, осуществляющей образовательную деятельность, об охране труда и здоровья обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности организации.
   3. Педагогический совет определяет:
      • порядок проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;
      • порядок проведения итоговой аттестации 9-11 классов;

перевод    в          следующий  класс  обучающихся,        освоивших   в          полном       объеме     образовательные программы;

• условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
• обеспечение            и          контроль       за        своевременной       ликвидацией       академической задолженности;
  • • выдачу аттестатов об основном общем образовании и аттестатов о среднем (полном) общем образовании;
    • награждение обучающихся грамотами, похвальными листами и медалями за успехи в обучении;
    • исключение обучающихся из школы за грубые нарушения, когда меры педагогического воздействия исчерпаны, в порядке с Законом РФ «Об образовании в РФ» и Уставом данной организации, осуществляющей образовательную деятельность.
    • оставление на повторный год обучения.

1. 1. стратегии образовательной деятельности школы.
   2. локальных актов в пределах своей компетенции.
   3. состояния программного, учебно-методического обеспечения образовательного процесса, состояния и итогов учебной и воспитательной работы школы, выработка рекомендаций по их совершенствованию.
   4. содержания образования, выбор форм, методов, методик и технологий, реализуемых в образовательном процессе.
   5. вопросов повышения квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы, распространения передового педагогического опыта, опыта работы педагогических работников в области новых                       педагогических   и   информационных                   технологий,                               разработки образовательных программ, учебников, учебно-методических пособий.
   6. педагогических работников к поощрению, принятие

решений по всем вопросам профессиональной деятельности педагогических работников.

3.7.Принятие решений о приеме, переводе обучающихся на следующий учебный год, отчислении учащихся. 3.8.Заслушивание   отчётов   педагогических   работников,   руководителей и других работников школы по обеспечению качественного образовательного процесса.

• 9. итогов учебно-воспитательной деятельности за четверть, полугодие, учебный год.
  10. в пределах своей компетенции принимает к утверждению директором школы:
• Программы      деятельности,      образовательные      программы,      учебные     планы; тарификационные списки преподавателей;
• программы по учебным предметам;
• годовой календарный график, графики образовательного процесса;
• планы учебной, воспитательной, методической и творческой работы;
• порядок    и       формы     проведения      промежуточной      и     итоговой      аттестации           обучающихся на учебный год;
• фонды оценочных средств;
• планы деятельности методических объединений;
• решения по обучению, по индивидуальным планам, сокращенным программам, освобождению от посещения занятий на основании представленных документов; других вопросов, касающихся организации учебного процесса;
• перечень мероприятий для организации и совершенствования учебно- методического обеспечения образовательного процесса;
• допуск учащихся к проведению итоговой аттестации, порядок и сроки проведения мероприятий по конкурсному отбору учащихся при приеме в школу;
• по согласованию с Советами родителей и обучающихся Правила внутреннего распорядка для учащихся школы.